另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!) T0 l+ b5 F. D; o& v0 {+ O$ R3 P2 a
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
' g% Z. |5 `( n0 |9 K$ Y: h最典型的例子还有:
* b% D' G+ [/ C, ~% I, t像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
0 i: z0 X( e: S- j# p' W% K蔡琴
+ u# G* m% P' V2 K0 b3 k<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
; Y& O% P, _% w' ~有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
* v+ o% K; \7 c: c如喜欢呐喊和呼唤的歌手:& ^5 Q5 F9 `* U1 y4 c/ W
张惠妹
. I# f0 a8 g' c4 P' \2 d# L) R<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!) a0 h2 x" B4 d: g
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
2 Q5 K. r# q" i如:
+ {( L) `4 p+ R% z- K2 N周惠,王菲,那英......
( c' d/ R* K8 V5 p# ?+ B1 H) h齐秦,羽泉,迪克牛仔......
% _* x0 m) D5 ?( s太多了!!!说不完了!
e! Z- n8 O; Q" s为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。8 r6 o& u, G' |; p/ y' q
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
1 ~' F0 _! l6 V当然不能所有的事情都一棒子给打死!
( k/ q! A j1 L5 y也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!# }8 K1 S2 `5 s
6. 用音阶模进的方法作曲。
4 O/ j0 G9 i, O4 V7 o3 }1 R音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
1 C: M4 b% y' z0 W, U5 _! {也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
# m& D% _/ X% M# O" Y9 N1 t* [9 O比如说:
1 `; t3 F; K. c2 C B上行: 1234 2345 3456 4567 5671
3 j2 ?) r" b# a3 ^(最后一个1比第一个1高八度!); U8 K/ O- y% r5 s
171 212 323 434 545 656 767: [! L0 h0 o6 z' l. C
(第一个7为低音,其余音为中音!)
( O! f* t4 O6 e0 Y/ i+ v4 X9 i1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 16 Y: ]9 M4 z3 Y3 o/ b9 M: i9 g
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!); q3 d8 U8 t' g* Q. P
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
: s7 p. H* J, ?- A而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!* u5 a3 Q# C4 `- s! y; F+ X
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5+ z9 r+ k/ O, D- u& O
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
/ |' E/ y8 j, B" ^3 V' p$ F( p
- @6 y) X, e C 6316 5275 4164 3753 o" D n5 |$ a7 v+ k
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)' w* a: f# b! U/ i0 _: }
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!0 z6 H1 [3 K% @$ O7 ?
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!9 A- T* k) j" v- z7 J
详细说明一下！, b) E; g; V) O2 ~4 J5 _8 u
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
, S, G, v- ~+ B& X& c" Z我们来仔细分析一下这一段音符的结构:1 j$ ]) q8 Z _ q
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:2 B; f7 g8 Y, j) q
1 2 3 4 59 P' h/ Q! Q/ k% D4 K
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!( _5 X( s% Z- d5 a/ h# r/ E6 {
我们再来分析每一小节:
$ E2 z9 n& K; z6 F1671
`1 J2 n7 ~- P1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
- z% c8 u( ]: c27126 A0 g$ i( E1 f [
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
+ i0 [( }& `/ M) ?31230 D- {3 ]% i- p! S6 C
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
+ X" a- E5 s, b* z# R3 v% F1 g0 A. n以下同理!( H( [/ f5 D$ @$ @
可以看出,它们的结构是一样的!
! C! {5 O& q' F) T. _4 w也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!" Y8 ]* A' m# M2 Q
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!/ m- R2 j- l! L. x
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
& ] ~+ F9 Q$ ~! a F9 @0 }3 g$ ?好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
4 S% i2 }: Z# b* x H/ U9 w, g [我跳,我跳,我跳跳跳!
3 X, x% W* y) [* k! ]我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!6 a( L4 P! Z, D$ B5 h: f
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!9 Z" C4 \' O' y. ` Q2 f
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(7 n" {, P; L; z6 W% D/ T* J' Z
7. 反复。
/ J, G7 u; _0 ~; P$ R8 q# W作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
7 f/ b0 e( Z, A8 ^很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
5 _/ \6 ^" i7 K% n* R, c8 q! J如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!0 S' H$ B- \& D4 W- l& _
当然,主歌里也经常用到的!) R3 k6 I% o" X0 F' s5 I L) f- ~
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
' v2 H/ j$ U4 h: R7 _: P反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!: f* G8 h. O0 t# x' p4 h3 f( w
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
' V& L% T1 s5 r+ e% ^: O环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!9 e, B+ `& q" U$ |- G8 W9 U- v
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
9 S" l B) x, I/ O比如说吧!
$ B8 O3 [6 s6 W我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!4 L# e$ h" [/ t; x% B9 A Q, {
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱( n7 j3 f( U0 J) D
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!2 W/ N- Q- v# R/ `; X7 r
再如: v1 s! T1 H6 l1 r
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!8 A+ E7 ] Y* j3 x& ^, p
以其他音为主的同理!' y& d7 A9 v$ Y6 t9 H
如:( B5 \6 p. _2 x$ X3 y
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
W4 X7 v4 B5 j- E梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>/ Q; |# S% {, Y0 j) [
水木年华的<<蝴蝶花>>, M2 v3 g7 N' Z
郑均的<<灰姑娘>>; A! A0 k- H" B7 u0 ?# L; m- d
张柏芝的<<星语心愿>># d( @) Y/ l) z
周杰伦的<<爱在西元前>>
% ], E% f& C s& i( T周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
) @, w' i) ?4 {2 T+ a/ I* Q9 F) {还有好多好多!你们可以自己再找一下!) i5 i$ f/ X, _9 D3 }
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
, h" }! l! ]2 _) `; r+ e到这里，我想大胆的引入两个概念！- U+ K2 C' _( T1 ~* J& L6 ^) g
就是：“美”和“凹凸”！ F1 z6 k' h$ \0 N5 {
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
8 w' K1 `4 A1 w0 `0 d' V: ]所以，在我们的作曲时，也要力求对称！' g( ^8 }# k) y9 V+ `& a* ~0 G
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！9 ]) \$ U) y3 i8 C9 X$ z* @* b5 e3 a
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。( ?( F& Q; E, f3 V
如： 55 432 55 6713 B2 S* M- \- g' q
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
- K5 G$ G' E+ b+ ?1 _- D7 |/ p% M作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
: ?6 x. l& T$ A! [前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！$ k w3 b% l0 a
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！2 m4 \8 ]! J, ]5 S. t( i
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
" f* {7 Q4 e1 Y0 r6 o' U8 \刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！
7 X- u, n! i+ V3 ]10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！5 @6 M$ ]+ }. }5 _' @0 Q
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！
$ h3 @. v: |7 v. g# I6 _% w8 @4 f如： 11 321 55 55 567 11( o3 ]; _! P# \1 y2 o
|
