高兴地受训
发布时间：2014-08-07 发布人：天上鸟儿
黏性颗粒怎么过滤？你的布袋跟黏性颗粒一接触还能用吗？回去重做！ 这能耐高温吗？而且稳定性也太差呀！回去重做！ 成本太高！一个袋子就要这么贵，整个装置呢？这可行吗？实际吗？回去重做！ 这标书怎么写的！别人看得明白看得清楚吗？回去重写！ 打回重做
黏性颗粒怎么过滤？你的布袋跟黏性颗粒一接触还能用吗？回去重做！”
“这能耐高温吗？而且稳定性也太差呀！回去重做！”
“成本太高！一个袋子就要这么贵，整个装置呢？这可行吗？实际吗？回去重做！”
“这标书怎么写的！别人看得明白看得清楚吗？回去重写！”
“打回重做”大概是以要求严而著称的带队老师杨国华的标志语了，然而，“铁面严师”杨国华却深受学生们的欢迎，不仅本系学生争相选他当导师， 连外系、外院的学生也是如此，当不成他的“徒弟”就争着加入他的课题组，做不成课题就去找杨老师问问题、说自己的创意和想法……总之，千方百计受杨老师一 训是宁波大学海运学院学生们乐在其中的癖好。这宁波大学的学生们，难道有受虐倾向吗？
宁波大学开设本科生专业导论课是从这两年才开始的。海运学院副院长博士生导师杨国华的导论课上有工程专业与航海技术专业的100多位学生，一 次下课后，学生李邯鹏来到杨国华面前，他没有对专业前沿问题或职业发展提出疑问，却讲起他对导论课上的有关PM2.5的项目十分感兴趣，有做研发的想法。
杨国华肯定了他的想法，并抛出几个问题：“你有自己的分工协作的团队吗？你读过PM2.5的相关文献吗？你了解相关问题在国内、国际上都尝试过的解决办法 为什么失败吗？……”一个个具体的问题让李邯鹏突然感到有了目标和动力，“知道该从哪里入手、该做那些事情了。”
PM2.5分为两类，一类是细但不粘的颗粒物，另一类是又细又粘的颗粒物。目前市场上捕集装置针对不具粘性的细颗粒物的众多，但还没有一种有效的装置，能捕集又细又粘的颗粒物。
“这能耐高温吗？而且稳定性也太差呀！回去重做！”
“成本太高！一个袋子就要这么贵，整个装置呢？这可行吗？实际吗？回去重做！”
“这标书怎么写的！别人看得明白看得清楚吗？回去重写！”
“打回重做”大概是以要求严而著称的带队老师杨国华的标志语了，然而，“铁面严师”杨国华却深受学生们的欢迎，不仅本系学生争相选他当导师， 连外系、外院的学生也是如此，当不成他的“徒弟”就争着加入他的课题组，做不成课题就去找杨老师问问题、说自己的创意和想法……总之，千方百计受杨老师一 训是宁波大学海运学院学生们乐在其中的癖好。这宁波大学的学生们，难道有受虐倾向吗？
宁波大学开设本科生专业导论课是从这两年才开始的。海运学院副院长博士生导师杨国华的导论课上有工程专业与航海技术专业的100多位学生，一 次下课后，学生李邯鹏来到杨国华面前，他没有对专业前沿问题或职业发展提出疑问，却讲起他对导论课上的有关PM2.5的项目十分感兴趣，有做研发的想法。
杨国华肯定了他的想法，并抛出几个问题：“你有自己的分工协作的团队吗？你读过PM2.5的相关文献吗？你了解相关问题在国内、国际上都尝试过的解决办法 为什么失败吗？……”一个个具体的问题让李邯鹏突然感到有了目标和动力，“知道该从哪里入手、该做那些事情了。”
PM2.5分为两类，一类是细但不粘的颗粒物，另一类是又细又粘的颗粒物。目前市场上捕集装置针对不具粘性的细颗粒物的众多，但还没有一种有效的装置，能捕集又细又粘的颗粒物。
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