让孩子背诵诗词、古文有什么意义？

2015-01-11 danv1965 

让孩子背诵他们根本不懂的古诗词、古文有什么意义？

　　4，5 岁的时候，妈妈就教我背唐诗。

　　不觉得痛苦，诗词押韵，和儿歌差不多，“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下。背着玩就是了。

　　慢慢的，就长大了。

　　春天，看到了盛开的桃花，突然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”。

　　冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”。

　　夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”，什么是“水光潋滟晴方好”。

　　秋天，过了天高云淡，就是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”。

　　约会的时候，知道什么是“月上柳梢头”。

　　灯会的时候，知道什么是“一夜鱼龙舞”。

　　愁的时候，“伫倚危楼风细细”；

　　乐的时候，“春风得意马蹄疾”。

　　小的时候，“卧看牛郎织女星”；

　　大的时候，“金风玉露一相逢”。

　　背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。记住了词，记住了景，也记住了情。

　　至于具体的用处，作为理科生，工作上的确用不到。但当年我情书写的是极好的，就凭这个，就觉得很值。

　　现在我也在教孩子背。

　　孩子都要学说话的。最初学些什么好呢？

　　好诗都是音韵和谐、字句铿锵的，是语言的精粹。

　　你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的句子，还是念“全面推进 XXX，总目标是 XXX，以 XXX 为荣，以 XXX 为耻”？以后他想起小时候的文字，是记起“芳草鲜美，落英缤纷”好，还是“叫一声阿姨好漂亮阿姨给你糖吃啊”比较好？

　　就像，如果可以选择，你是希望孩子小时候听听舒伯特，听听昆曲，听听评戏河南坠子，还是让他听“擦干一切陪你睡”？

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